Ada seseorang yang pernah mengatakan ini kepada saya:

"Kekuatan sebuah karya bukanlah berasal dari rumitnya atau beragamnya peralatan yang di pakai. Kekuatan sebuah karya adalah berasal dari hati sang penciptanya.

Sebuah karya yang berasal dari hati yang tulus ikhlas akan menjadikan karya tersebut bernilai dan memiliki pengaruh yang kuat dari yang melihat, walaupun karya tersebut dibuat dengan cara dan alat yang sederhana."

Dan itulah yang sedang saya kerjakan, mengasah kreatifitas. Kekuatan detail dan kebaruan.

Be a freshmaker! :)

***

Menjadi seorang crafter bukan perkara yang baru bagi saya. Semenjak saya menyadari suatu hal yang merubah persepsi saya, tentang bidang seni apa yang saya kuasai. Karena jujur, semenjak dulu saya sulit sekali mengenali bakat seni apa yang benar-benar saya kuasai. Boleh di cek list:

Musik. Vocal pas-pasan, tidak menguasai satupun alat musik!

Menari, pernah ikut cheerleader waktu SMP. Insyaf berhijab, insyaAllah hingga hari ini dan seterusnya. Jadi, maaf tidak berminat mengikuti dance with Agnes, sama sekali! :D

Patung, ukir, pahat, gerabah. Termasuk membuat batu bata juga tak saya kuasai.

Batik. Kakek saya seorang pembatik. Saya bukan, tapi sepertinya darah seni itu ada dalam diri saya. Tinggal mengasahnya.

Saat di SMA, saya asal saja memilih konsentrasi kelas seni yang saya ikuti. Kelas menggambar. Yah, tak seburuk yang saya bayangkan. Saya menggambar perspektif, belajar arsiran,  dan mendapat wejangan yang terus saya ingat dari guru seni saya itu.

"Menarik garis, satu goresan. Jangan diulang-ulang seperti itu. Kalian ini, nampak sekali kepribadian kalian yang ragu-ragu (mulai menerawang). Orang seni itu sah-sah saja menggambar tidak lurus, kalau yang lurus itu adalah penggaris! (mungkin beliau lupa ada penggaris model busur derajat. Dan itu parabola,hehe. Lupakan). Jadi, si bapak guru meng'haram'kan benda bernama penggaris itu di kelasnya.

Hingga akhirnya saya mengingat kembali keterampilan sederhana yang diajarkan oleh pak guru SD saya. Tusuk-menusuk. Eh, seni tusuk hias maksud saya. Iya, guru seni menjahit saya laki-laki lho. Dari yang sederhana itu, subhanallah..luar biasa. Saya bisa merasa lebih hidup dan bebas berkarya. Seingat saya, macam-macam yang beliau ajarkan. Dan hanya 3 tusuk yang paling sering saya gunakan, tusuk jelujur, tusuk feston dan sesekali tusuk tikam jejak.

Saya hanya mendayagunakan keterampilan dan (sedikit) darah seni yang mengalir ditubuh saya untuk berkarya dan bekerja. (ohya, tadi saya sudah bilang kakek saya seorang pembatik, bukan? Benar, saya bukan darah biru. Sumpah! :D) Banyak yang tidak tahu saya selama ini bekerja dengan benda-benda tajam di tangan. Jarum, gunting, lelehan lem tembak, di samping kelembutan kain flanel, dakron empuk dan benang yang tipis. Pekerjaan membuat kreasi dari bahan kain flanel-pun saya tekuni mulai Desember 2008 hingga detik ini.

One million miles, start with one step. Mau tahu motivasi terbesar saya? Tusukan pertama beriring tusukan berikutnya, hingga menciptakan sebuah karya. Karena setiap tusukannya adalah tasbih bagi saya bagi Sang Maha Pencipta. Setiap Tusuknya Tak Lebih adalah Doa. Itu saja.

Kekuatan sebuah karya adalah berasal dari hati sang penciptanya.

Saya sangat setuju dengan kalimat tersebut.

Selamat berkarya dengan hati…. :)

@khalilaindriana

Oct, 23rd 2012

OPINI | 24 October 2012 | 01:42 Dibaca: 2   Komentar: 0   Nihil

Lingkungan hidup merupakan permasalahan kompleks yang dialami setiap negara, tidak terkecuali di Indonesia sendiri. Mahasiswa yang dalam hal ini sebagai agent of control memiliki peranan yang cukup besar dalam mengawasi permasalahan lingkungan hidup. Inilah yang dilakukan oleh mahasiswa pencinta alam (mapala) tingkat perguruan tinggi se-Indonesia dalam forum tertinggi mapala yaitu Temu Wicara dan Kenal Medan ke XXIV di Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung (15-21 Oktober 2012).

.

TWKM ini dihadiri sebanyak 600 peserta lebih yang mewakili organisasi mapala perguruan tinggi di Indonesia. Mapala yang berkumpul dari seluruh penjuru Indonesia, dari sabang sampai merauke, melaksanakan kegiatan tersebut dengan agenda pembahasan revitalisasi peranan mahasiswa pencinta alam dalam mengimplementasikan tridharma perguruan tinggi dan kurikulum pendidikan lingkungan hidup. Kegiatan ini bertujuan agar mapala se-Indonesia mempunyai satu persepsi kerangka visi dan misi yang sama untuk lingkungan hidup negeri kita tetap lestari. Dalam forum temu wicara yang membahas agenda tersebut mempunyai hasil yang bersifat internal dan eksternal.

Hasil yang bersifat internal tersebut yaitu merevitalisasi peranan mapala agar dapat lebih mengejahwantahkan tridharma perguruan tinggi dalam berorganisasi. Mapala yang dikenal dimasyarakan umum saat ini umumnya bersifat yang sedikit negatif karena kelakuannya yang dikenal 'bebas' tersebut. Padahal banyak mapala di Indonesia yang tidak sedikit memberikan kontribusinya dalam masyarakat. Seperti halnya penghijauan, advokasi lingkungan hidup yang rusak kepada pemerintah, bakti sosial, dan penelitian mengenai lingkungan hidup. Namun hal tersebut seakan tertutup dengan stigma negatif yang diberikan kepada mapala. Oleh karena itu, mapala di Indonesia berusaha merevitalisasi hal tersebut kembali agar stigma negatif terhadap mapala bisa hilang. Melalui peran aktif dalam mengimplementasikan tri dharma perguruan tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat, diharapkan peranan untuk berkontribusi kepada masyarakat dan lingkungan semakin besar.

Selain tersebut, hasil dari temu wicara lainnya yaitu yang  bersifat eksternal di mana mapala se-Indonesia setuju agar kurikulum pendidikan lingkungan hidup bisa diterapkan secara nasional dari sekolah dasar, sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas. Hal ini didasari bahwa proses penyadaran akan kondisi lingkungan hidup yang paling efektif adalah dilakukan pada anak-anak melalui proses pendidikan. Mengingat bahwa kurikulum pendidikan lingkungan hidup belum diterapkan secara nasional sehingga timbul keinginan agar hal tersebut bisa tercapai yang pada akhirnya menghasilkan generasi yang berwawasan lingkungan hidup. Pembahasan yang dilakukan dari usia dini hingga sekolah menengah keatas ini menghasilkan sebuah draft yang akan diajukan kepada pemerintah dalam hal ini kementrian pendidikan dan kebudayaan dan komisi VII DPR RI. Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan upaya mengubah perilaku dan sikap yang dilakukan oleh berbagai pihak atau elemen masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kesadaran masyarakat tentang nilai-nilai lingkungan dan isu permasalahan lingkungan yang pada akhirnya dapat menggerakkan masyarakat untuk berperan aktif dalam upaya pelestarian dan keselamatan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang.

Mapala yang bergerak dalam kegiatan alam bebas ini, sadar bahwa pentingnya menjaga lingkungan agar alam tersebut tetap bisa digunakan sebagai media pengembangan diri. Tidak hanya hal tersebut, tetapi bagaimana bisa berperan aktif dalam membagi ilmu kepada masyarakat mengenai pentingnya lingkungan hidup untuk menunjang keberlangsungan manusia.

Selain kegiatan temu wicara, ada juga kegiatan kenal medan. Kenal medan ini bertujuan memperkenalkan medan yang ada didaerah tersebut agar teman-teman mapala dari tempat lain mengetahui potensi yang dimiliki di daerah tersebut. Kenal medan kali ini yang dilaksanakan oleh tuan rumah bandung, MAHACITA UPI, yaitu tebing parang yang ada di purwakarta, gua di kawasan bumi ayu, sungai citarum dan cimanuk dan pegunungan di Bandung Utara. Jawa barat memiliki banyak potensi dalam jelajah alamnya, dari pegunungan, gua, sungai, tebing dan baharinya. Tidak sedikit dari alam yang indah tersebut mengalami kerusakan akibat dari pemanfaatan secara ilegal untuk kebutuhan komersil dan menjadi polemik yang tidak terselesaikan. Alam banyak memberikan pelajaran kepada manusia walaupun mereka tidak bisa berbicara namun ketika kita menelurusinya, kecintaan alam menjadi semakin mendalam bahwa lingkungan hidup harus senantiasa dilestarikan.

Kami dari mapala selalu mempunyai harapan bahwa kegiatan TWKM bukan merupakan ajang kumpul-kumpul belaka namum mempunyai hasil yang bisa dibawa dan bisa ditanggapi oleh pemerintah. Membangun sebuah kerangka visi dan misi yang sama serta mempererat hubungan antar mapala selalu menjadi tantangan bagi mapala karena menyatukan konsep pemikiran untuk tujuan yang baik bukanlah sebuah perkara yang mudah. Namun kami selalu berusaha dan mengurangi keegoisan masing-masing demi tercapainya tujuan yang telah disepakati yaitu Indonesia Lestari.

Salam Lestari

Stefanus

FISIP UNPAD

Perhimpunan  Mahasiswa Pencinta Alam PALAWA UNPAD

REP | 24 October 2012 | 01:34 Dibaca: 0   Komentar: 0   Nihil

OPINI | 24 October 2012 | 01:28 Dibaca: 19   Komentar: 0   Nihil

Jadikan Teman | Kirim Pesan

Orang tua adalah inspirasi pertama dan yang palinh utama dalam hidup. lahir dalam keluarga non akademisi tidak menyurutkan jiwa tuk selalu berkarya. Dari desa kecil bernama Berca, Yosorati, Sumberbaru, Jember berpetualang ke kota Pahlawan Surabaya.

OPINI | 24 October 2012 | 01:28 Dibaca: 8   Komentar: 0   1 menarik